|
Час
|
Діяльність
|
Мета
|
Матеріали
|
|
10:00-10:15
|
Огляд попереднього дня. Вправа «Шпигунський
звіт».
|
Пригадати
пройдений матеріал, підготуватися до робочого дня.
|
|
|
10:15-10:45
|
Коло цінностей/ презентаційне Коло. Історія та правила.
|
Надати
учасникам інформацію щодо історії застосування кіл у світових та вітчизняних
традиціях прийняття рішень; познайомити учасників з правилами Кола.
|
Мовник /
Братина, фліп-чарт з записаними правилами Кола.
|
|
10:45-11:00
|
ПЕРЕРВА
|
|
11:00-11:45
|
Коло
цінностей/ презентаційне Коло. Продовження.
|
Набуття
учасниками особистого досвіду участі в Колі. З’ясування цінностей та переваг
Кола.
|
Фліп-чарт,
маркери,
Мовник /
Братина.
|
|
12:45-13:00
|
ПЕРЕРВА
|
|
13:00-13:20
|
Перегляд
презентаційного фільму (або демонстрація процедури медіації).
|
Ознайомлення
з принципами і структурою медіації. Розуміння учасниками етапів медіації.
|
Блокноти
та ручки. Екран, мультимедійний проектор, ноутбук або сценарій медіації.
|
|
13:20-14:00
|
Етапи
медіації. Пазл, обговорення
|
Сформувати
розуміння процесу медіації.
|
Матеріали
«Етапи медіації», скотч, ножиці.
|
|
14:00-16:00
|
ОБІД, ВІДПОЧИНОК
|
|
16:00-16:45
|
Вправа
«Принципи медіації».
|
Визначення
принципів медіації та їх значення.
|
Фліп-чарт,
маркери.
|
|
16:45-17:00
|
ПЕРЕРВА
|
|
17:00-17:30
|
Комунікативні
навички медіатора. Активне слухання. Вправа «Цікава історія». Мозковий штурм
«Техніки активного слухання».
|
Формування
знань щодо комунікативних навичок, необхідних медіатору; надання інформації
про важливість застосування навичок активного слухання.
|
Фліп-чарт,
маркери.
|
|
17:30-17:45
|
ПЕРЕРВА
|
|
17:45-18:00
|
Техніка
«Кільце».
|
Презентація
техніки «Кільце» як одної з основних комунікативних технік в процесі
медіації.
|
Фліп-чарт
зі схемою техніки «Кільце».
|
|
17:45-18:00
|
Відкриті
та закриті запитання. Вправа «Коректор».
|
Обговорення
важливості відкритих питань в медіації і їх відмінність від закритих.
Тренування навички формулювання відкритих питань.
|
Матеріали
«Закриті – відкриті питання», м’яка іграшка або м’яч.
|
|
18:00-19:00
|
Підсумки
дня. Вправа «Ми сьогодні».
|
Підбиття
підсумків, пригадування важливих подій минулого дня.
|
Мовник /
Братина, матеріали «Смайлики», фліп-чарт, маркери, ножиці, скотч або клей.
|
